在我们的生活中，总有一些人默默无闻地为他人付出，正如怀化社工聂博为的故事，充满了“给予的故事”的感人力量。她的成长经历和奉献灵魂，告诉我们什么是真正的给予。

聂博为的成长故事

聂博为，出生于1989年，来自株洲市一个普通的村庄。在她小学时，父亲的不幸去世让她经历了人生的低谷。但令她感到温暖的是，来自党和政府的关怀，奖学金的帮助，使她在困难时依然能坚持进修。正是这种关怀，让她下定决心将来要回馈社会。她常常说：“奉献让我很满足，很高兴。”

当聂博为填志愿时，毅然选择了社会服务专业，从此走上了为他人奉献的道路。难道这不是一则关于给予的故事吗？她用自己的经历，激励着更多的人关注弱势群体，传递着温暖与爱。

雨虹社工服务中心的举措

如今，聂博为担任怀化雨虹社会职业服务中心的主任，她致力于儿童的教育与灵魂文明建设。她开设的430课堂，为6至12岁的学生提供课业指导和互助进修，让孩子们在欢乐中明白团结与互助的重要性。这种灵魂，正是“给予的故事”的延续。

聂博为通过组织学生义卖、义务清扫等活动，让孩子们感受到劳动的光荣，领会环境保护的重要性。她希望孩子们从小养成良好的习性，成为文明社会的建设者。这样的教育，不就是一种源源不断的“给予”吗？

她的高兴源于奉献

在采访中，她多次提到：“虽然社工这个职业平凡，然而我很高兴。”她用自己的行动告诉我们，快乐不是物质的堆砌，而是心灵的富足。聂博为的故事，充分体现了通过给予获得高兴的道理。

或许，在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了小小的付出，然而正是这些付出，构成了生活的快乐。她的职业虽不被普遍关注，但在她的努力下，越来越多的人开始认识到互助和爱的力量。

划重点：给予的意义

无论是聂博为的个人经历，还是她在社工领域的奉献，都深刻诠释了“给予的故事”。通过她的职业，我们看到了人与人之间深刻的联系，以及通过互助实现的社会和谐。真正的给予，不仅仅是物质上的施与，更是情感和灵魂上的支持。

这些“给予的故事”提醒我们，每个人都能成为温暖他人的那一束光。只要我们愿意去付出，生活就会因此而变得更加美好。我们每个人，都是构筑快乐社会的关键，愿意给予，便是快乐的起点。